Idées de jeux, jouets et cadeaux de 0 à 2 ans et motricité libre

Je pense qu’on peut découper cet article en deux périodes : 0-12 mois puis 1 à 2 ans.

Enfin, concrètement, on pourrait même commencer à 6 mois car si l’on suit les préceptes de la motricité libre, la période 0-6 mois ne devrait pas être tellement fournie en termes de jouets !

Commençons par là : qu’est ce que la motricité libre ? 

Et pour vous en dire plus, je laisse la plume à Marion Leuger!

« Psychomotricienne depuis 12 ans, j’ai travaillé essentiellement en structures médico-sociales (IME/SESSAD, CAMSP, UEM), en néonatologie et en libéral. Plusieurs formations sont venues compléter ma formation initiale : monitrice de portage, animatrice d’atelier de communication bienveillante pour enfants de 0-6 ans, programme MAKATON, formations avec l’Institut Pikler Loczy, formation avec l’Institut de la Parentalité. Je me suis spécialisée depuis plusieurs années dans le développement psychomoteur du tout-petit et l’accompagnement à la parentalité. J’ai dirigé des cours à destination des étudiants EJE et je suis formatrice occasionnelle auprès des professionnels petite enfance et agents territoriaux. Je suis également maman de 3 enfants (9 ans, 7 ans et demi et 5 ans).

Le concept de motricité libre a été développé par la pédiatre hongroise Emmi Pikler. Le principe est d’aménager à l’enfant un environnement lui permettant d’explorer et de découvrir librement ses compétences motrices sans intervention de l’adulte, ni aide de matériel de puériculture. Ayant d’abord exercé en cabinet de ville (1930) avant de diriger la pouponnière à Budapest «l’Institut Loczy » (1946), elle a pu observer le développement du jeune enfant et la différence qui existait entre les enfants issus de milieux défavorisés et ceux issus de milieux plus bourgeois. En effet, les enfants de quartiers plus populaires avaient moins de blessures et de fractures que les enfants issus de milieux favorisés, car ils étaient davantage libres et « livrés » à eux-mêmes. De ce fait, ils connaissaient mieux les limites de leur propre corps et avaient développé des compétences motrices leur permettant d’éviter de grosses chutes, contrairement aux enfants qui avaient toujours avec eux leur mère ou leur gouvernante pour faire à leur place.

Partant de ce constat, elle a pu ensuite développer et enrichir son approche du développement psychomoteur du jeune enfant lorsqu’elle a pris la direction de la pouponnière Loczy. Elle a notamment passé beaucoup de temps d’observation et de réflexion à l’aménagement de l’espace, au matériel à proposer à l’enfant en fonction de son développement, et à la posture de l’adulte dans cet accompagnement dans leur développement.

Aujourd’hui, beaucoup d’EAJE (Etablissements d’Accueil du Jeune Enfant) s’imprègnent et appliquent cette philosophie du développement du jeune enfant, en leur offrant un environnement matériel et humain leur permettant d’explorer librement, en toute sécurité physique et affective, leur motricité.

Parmi les principes importants de la motricité libre, il y a :

• Proposer à l’enfant un matériel adapté à son âge de développement, en respectant son rythme de développement et d’exploration,
• Ne pas placer l’enfant dans une position qu’il n’a pas acquis seul ou dont il ne sait pas se défaire seul.

Nous allons donc éviter toute position ou tout matériel de puériculture qui pourrait empêcher la liberté de mouvement de son corps, qui le fatiguerait car il n’a pas encore la maturité neurodéveloppementale suffisante pour gérer la position, ou des expériences sensori-motrices trop stimulantes qui satureraient ses muscles, ses récepteurs sensoriels et émotionnels. Pour que le tout-petit puisse se sentir en sécurité, libre dans ses mouvements, libre d’explorer son environnement, et en pleine découverte de son corps, le poser sur un tapis ferme au sol avec quelques jeux sensoriels et en restant près de lui est suffisant. En tant que psychomotricienne je souhaiterai également attirer l’attention sur plusieurs points :

• Laisser l’enfant dans une motricité libre n’inclut pas : laisser bébé tout seul sur un tapis avec ses jeux pendant un long moment ! L’interaction avec l’enfant et l’observation sont primordiales dans la motricité libre. L’adulte doit être présent physiquement et disponible psychiquement pour observer son enfant, le valoriser, verbaliser, l’encourager, soutenir ses expériences et découvertes. Une fois que l’enfant se sentira en sécurité (environnementale et affective) l’adulte pourra alors davantage s’éloigner car l’enfant sera en mesure de réaliser une exploration autonome.
• Être avec son enfant dans une approche de motricité libre au quotidien n’exclut pas d’utiliser par moment du matériel de puériculture (quelques minutes dans un transat par exemple lors de la digestion), de le porter, de le placer sur le ventre lors du change alors qu’il ne s’y met pas seul, etc. L’idée étant de lui offrir un maximum de liberté motrice, tout en ayant en tête que le bébé a besoin de varier et d’enrichir ses expériences sensori-motrices grâce aux différentes situations et sensations qu’il va vivre au quotidien (ventre/dos, vertical/horizontal, dur/mou, etc).
• La motricité libre est compatible avec le fait de donner un coup de pouce à son enfant dans son développement psychomoteur s’il en a besoin. En effet, la motricité libre permet d’offrir à l’enfant un environnement optimal pour son développement psychomoteur, mais elle n’est pas une « méthode miracle » et peut-être que certaines difficultés seront rencontrées par des enfants dans leur développement. Parfois, un petit coup de pouce par des séances de kiné et/ou de psychomotricité sont nécessaires, avec des gestes, points de vigilance et jeux à faire à la maison pour soutenir son enfant dans son développement. Les 2 sont compatibles et complémentaires !
• Garder son bon sens : si votre enfant ne se retourne pas encore seul sur le ventre mais qu’il présente une plagiocéphalie, un torticolis, ou autre difficulté qui gênent certaines acquisitions motrices : il sera important de lui éviter par exemple un appui trop long sur le dos et sur l’arrière/un côté de la tête. La variation des appuis sera alors d’autant plus importante (alterner +++ l’appuis dos / la verticalisation en portage / dormir sur le côté, etc.). »

Ces importantes précisions faites, je vous partage dans la suite de l’article les jeux et jouets que nous avons proposé à nos filles !

• Quels jeux et jouets pour les 0-12 mois ? 

Les premiers mois, bébé n’a littéralement besoin de rien d’autre que de nous ! Et le truc qui l’éclate le plus sont généralement ses mains ! Nous proposions simplement des balles sensorielles et hochets pour qu’elles puissent explorer les  sons, couleurs et textures.

Le top 5 de notre aînée les premiers mois : le hochet Plan Toys, la balle Puzzle et le hochet disques liés, le tout shoppé chez Nature et Découvertes, les balles sensorielles ainsi qu’une peluche vache d’éveil de chez Oxybul (je ne l’ai pas retrouvée sur le net, mais ça ressemble à ça !).

Le top 5 de numerobis les premiers mois : le hochet Goki, le pouet-pouet Lilliputien (nous avons le canard mais en voici d’autres), les balles sensorielles, le hochet Plan Toys et le hochet Tikiri poulpe.

Nous avions également un tapis d’éveil « classique » avec des trucs qui pendouillent et pour lesquels elle n’avait qu’un intérêt très limité. Tant que bébé ne se déplace pas encore, l’éveil est surtout visuel. Et ne pas imposer une stimulation (les trucs qui pendouillent) qui devient vite une sur-stimulation car bébé n’est pas en mesure de s’en détourner me parait tellement logique maintenant !

Pour bébé#2, exit le tapis d’éveil que nous avons remplacé par un tapis de motricité de la marque Merci Suzy (je n’ai jamais posé mes fesses sur un tapis plus confortable !!) sur lequel on se contentait de lui disposer des objets qu’elle pouvait regarder si elle le désirait ou non.

Sur la photo : 2 tapis Merci Suzy 120×120 posés côté à côté 

Niveau achats pour les premiers mois de bébé, nous avons eu en cadeau de naissance ces balles sensorielles que je trouve jolies et dont les couleurs et textures plaisent bien à notre mini ! Nous avons également eu cette boule sonore qu’elle adore !

Et à cette même période commence généralement le travail des gencives et les bébés apprécient de mâchouiller pour se soulager. Pour notre aînée, nous avions un hochet en silicone alimentaire (acheté dans un pop up store quelque part en Allemagne mais vous en trouverez partout, attention à bien vérifier la compo !) et ce jouet de dentition de chez Hop Toys. Pour la mini, nous avons acheté une brosse de dentition de la marque Marcus&Marcus, elle est vraiment top !

Puis une fois que bébé saura se mettre seule en position assise : une nouveau monde s’ouvrira à elle et à nous of course (oui oui nous pourrons enfin commencer à (re)consommer de façon déraisonnée sur les sites de la ruine…!!).

Pour notre aînée, puisque je ne fais rien à moitié, et pendant mes longues nuits pourries, j’ai évidemment très progressivement craqué sur tout ce qui me plaisait de près ou de loin…(pigeonne vous avez dit ?). Résultat, nous avions beaucoup (trop ?) de jouets…

Le top 5 de notre aînée pour la période 6/12 mois : le jouet avec lequel elle a incontestablement le plus joué est le clown à empiler de Brio. Elle l’a géré assez tôt et y jouait quotidiennement et ce, pendant très longtemps (d’autres modèles et marques ici, ici et ici) ! L’autre jouet qui est pour moi un incontournable ce sont les gobelets à empiler ! Nous avons acheté les nôtres en vacances mais il y en a vraiment partout (par exemple ici). Le gros plus de ce jouet est qu’il s’emporte absolument partout et plus tard se combine avec d’autres jouets. Le 3e du top sont les bâtonnets pop-up, ce truc-là c’est la marrade assurée (j’ai dû acheter les nôtres sur une vente privée, mais vous pouvez en retrouver un autre modèle ici) ! En 4e position, les jouets home made qui sont des succès garantis comme les bouteilles sensorielles : chez nous le must c’était grains de riz pour la musique ! Vraiment un de ses jouets favoris.

 En 5e position, et à mon grand dam, deux jouets Vtech mais qui l’ont accompagnée très longtemps et dont on n’a pas pu se débarrasser aussi facilement que d’autres 😀 Cléo la petite auto et l’hippopotame. Alors encore les chansons de l’hippo, ça allait, je les aimais même bien mais alors la Cléo, encore aujourd’hui quand je regarde ce jouet la chanson me revient immédiatement en tête et j’ai envie de la balancer contre le mur… L’hippopotame était plutôt pratique pour les voyages et déplacement car peu encombrant et permettant d’avoir toujours avec nous une petite musique pour les dodos ou temps calmes.

Le top de la mini pour la période 6/12 mois : le hochet toupie Goki, les cubes sensoriels Janod, imagier en noir et blanc (je ne le trouve plus mais il y a ces cartes dans le même style), les gobelets à empiler, et tout ce qui fait du bruit : bouteilles sensorielles, hochets à grelots, etc !

Dans les jouets appréciés, on retrouve à cette période également le grand classique qu’est le téléphone Fisher Price (qu’en fait tu achètes surtout comme madeleine de Proust haha) mais aussi les cubes à encastrer de la même marque (cadeau des arrière-grands-parents !). Un autre jeu qu’A. appréciait énormément sont les formes à empiler Sophie la girafe (voir ici pour un modèle en bois). Mais aussi les maracas (comme celle-ci), l’établi à marteler (nous avions celui de chez Hema), les miroirs mousse avec lesquels elle jouait encore parfois à 3 ans passés. Gros succès aussi pour les marionnettes, ça la faisait mourir de rire (type celles-ci). Et bien sûr, dans la continuité des balles sensorielles, les ballons sensoriels (les nôtres sont de la marque Ludi).

Globalement autour des 8/9 mois, les dents travaillent à fond et tout part à la bouche, il faut donc veiller à ce que tout ce qui est proposé puisse être mastiqué et léchouillé sans danger (tant en terme de taille que de composition)!

Vers les 10 mois de notre aînée, on nous a offert l’objet du diable : Beba le Robot. Sérieusement, ce truc devrait être interdit à la vente : la musique est atroce, le truc te provoque une crise d’épilepsie en quelques secondes et le pire de tout…les enfants l’adorent !!!! Comme Cléo la petite auto, nous n’aurons pas réussi à nous débarrasser d’elle et il aura fallu attendre que l’intérêt de notre fille pour elle baisse avant de pouvoir la mettre dans un coin, ce qui n’arriva que vers ses 3 ans…! Pour bébé#2, on a réussi une évacuation en douceur vers la cave. On attend de voir si notre aînée va s’en souvenir et si ce n’est pas le cas, bye bye Beba !

Vers ses 10 mois également, nous lui avons proposé ses premiers puzzles d’encastrement. Les nôtres viennent d’une vente privée qui revient souvent sur les sites consacrés. Mais vous trouverez une belle sélection chez Tangram par exemple.

Bien sûr, en parallèle de ces jouets, grands amateurs de lecture que nous sommes, nous avons commencé à lui proposer des livres et encore bien sûr, à cette période ceux qui rencontraient le plus franc succès étaient les livres sonores Gründ et compagnie ! Sa sœur est fan également et demande à ce qu’on les lui lise en boucle !

Donc si je résume de 0-12 mois, nos jeux phares étaient :

• Balles sensorielles et hochets
• Jouets de dentition
• Jeux sonores (doux, éviter Beba le Robot !)
• Jeux à empiler et encastrer 
• Livres sonores et musicaux ainsi qu’imagiers
• Puzzles à encastrer

Je rappelle qu’il se peut que votre enfant s’intéresse à d’autres jeux et jouets qui ne sont pas mentionnés ici et qu’il ne trouve aucun intérêt dans certaines idées de cet article ! Il ne s’agit ici que d’une liste de ce que nous avions chez nous et de l’intérêt qu’y portait nos enfants 🙂

• Quels jeux et jouets pour les 12-24 mois ? 

C’est la période de toutes les nouveautés et libertés : l’enfant se met à marcher, il explore, découvre son monde d’une nouvelle façon et de nouvelles perspectives s’ouvrent à lui ! Sa motricité fine progresse à la vitesse de la lumière et sa capacité de concentration également !

Pour le premier anniversaire d’A., afin d’éviter des cadeaux indésirables, nous avions axé la liste sur les livres pour étoffer la collection, et sur les engins (il fallait aussi satisfaire l’envie des grand-parents de lui faire des cadeaux « marquants » pour son 1er anniversaire !). Ont donc intégré la maison : une trottinette évolutive Micro Mobility (exactement ce modèle), un porteur de la marque Baghera (que nous avions eu pour moitié prix en vente privée si mes souvenirs sont bons !) mais le jouet mobile qui a remporté le game fûrent la poussette et le poupon (pas tellement le poupon finalement mais vraiment la poussette !). De la part de la famille, il y a encore eu un mini piano (epic fail et objet du diable bis) et un poulet à pousser (A. l’adore encore aujourd’hui ! Modèle similaire ici). De notre côté, nous lui avons acheté un fauteuil/pouf ainsi qu’un immense imagier qu’elle lit encore volontiers à 3 ans passés.

Avec du recul, c’était peut être un peu tôt (quelques mois) pour la trottinette et le porteur. Mais cadeaux hyper rentabilisés depuis ! La trottinette nous sert quotidiennement encore à près de 4 ans (on a vite laissé tomber le siège) et le porteur attend désormais la petite sœur !

De la part des copains, elle a eu de nombreux livres (Amen et merci à eux car pour la famille, on dirait que les livres ne sont pas de « vrais cadeaux »…!), un jeu de quilles (comme celui-ci, qui n’a finalement trouvé son intérêt que depuis qu’on est en maison et qu’on a un jardin), de gros cubes en bois à empiler et une boîte de permanence de l’objet (comme celle-ci, pas un must-have mais jeu apprécié par A. tout de même). D’ailleurs, pour tout ce qui est boîte de permanence et similaire, vous trouverez une super sélection chez Tangram, ici.

Pour bébé#2, je mettrai certainement sur la liste du 1er anniversaire un arc-en-ciel de Grimm’s (nous avons le grand modèle pour A., mais je pense qu’il est un peu grand et difficilement appréhendable pour un tout-petit, donc plutôt moyen modèle ou le double avec les 2 petits, we’ll see !) et un Spin Again (ce truc a l’air génial).

A. aimait aussi beaucoup jouer avec les jeux de pêche magnétique et à scratch, mais aussi boîte à tri d’images comme celle-ci.

Vers ses 15 mois, on a acheté les perles à enfiler chez Hema et ce fût succès immédiat ! Je ne regrette pas du tout de lui avoir proposé si tôt alors qu’il est écrit 3 ans sur la boîte (attention : on ne laisse jamais l’enfant sans surveillance avec ce type de jeux !!! Les perles sont grosses mais ne sait-on jamais !). A la même période, lui ont été offertes les cartes Montessori. Je les trouvais nulles au départ car illustrations hyper vieillottes mais A. a tout de suite accrochée et elles nous ont été d’une grande aide dans le travail du vocabulaire in fine !

Ce fût également dans ces eaux-là qu’on a introduit les jeux de construction : Legos Duplo et Smartmax. Ainsi que le démarrage de la collection d’animaux Schleich (collection, qui 3 ans après, est devenue indécente !) et les jeux d’association (j’ai acheté une plastifieuse et imprimé des photos d’animaux et il s’agissait pour elle de faire les associations). Les Legos et les Schleich sont encore nos must-have à près de 4 ans, les jeux ont évolué, la collection aussi haha !

Le top 5 d’A. à partir de 12 mois : pendant cette période le clown à empiler de Brio est resté dans le top 5 pendant encore de longs mois. Suivi de très près par la poussette à poupon (qui restera longtemps dans le top 5, bien après le clown d’ailleurs !). A partir de 15 mois, les perles à enfiler étaient sorties quotidiennement ! Et à cette même période a commencé comme je le mentionnais plus haut, l’obsession Legos Duplos ! Enfin, dans le top 5, les puzzles à encastrer dont nous avons augmenté la difficulté et le nombre (puzzle avec les différents véhicules, puzzle alphabet).

Il y a deux jeux qui je pense auraient sans aucun doute intégrés le top 5 si nous les avions eu pour ses 1 an, il s’agit des blocs sensoriels et du Spectra Rocker de Utukutu.

C’est aussi dans la période 12-24 mois que nous lui avons proposé les premières « vraies » activités : tri de couleurs, transvasements divers, tableau à verrous, activités art plastiques un peu plus élaborées que le simple coloriage et peinture (confection de couronnes, etc) et celle qui deviendra une obsession pendant longtemps : les collages et gommettes ! Alors oui, on est loin des activités qu’on voit sur certains comptes Instagram mais avec une nounou très peu proactive sur le sujet et nos jobs respectifs, on a fait de notre mieux ! Ce n’est qu’à 3 ans et demi et l’entrée à la maternelle qu’A. a vraiment commencé à vouloir colorier et que les activités d’arts plastiques ont pris une place prépondérante dans notre quotidien. Moi qui était stressée que ça ne l’intéresse pas, j’ai encore une fois reçu une belle leçon classique : chaque chose en son temps et le maître du temps, c’est elle et pas moi ! 

Donc si je résume de 12 à 24 mois, nos jeux phares étaient :

• Poussette à poupon
• Legos Duplos
• Trottinette
• Blocs sensoriels
• Spectra Rocker
• Puzzles à encastrer
• Animaux Schleich
• Livres imagiers et premières histoires

***

Voilà, j’espère que cet article vous aura permis de piocher quelques idées ! Je le mettrai à jour quand bébé#2 sera passée par ces mêmes périodes en lui faisant ses propres top 5 ! Pour la suite, c’est ici que ça se passe pour les enfants de plus de 2 ans !  Et encore un grand merci à Marion pour sa participation à l’article et ses lumières ! 

Voir aussi :

• l’article sur les jeux et activités de 2 à 4 ans 
• l’article sur les jeux de société de 2 à 5 ans 
• l’article sur les jeux libres et matériel Montessori 
• l’article Learn & Play